Partida de la Olimpiada de Malta 1980

Con esta partida consegui mi primera norma de maestro internacional y fue como un sueño hecho realidad. Cuando arribamos a la Valleta hacia un frio terrible, nos alojaro en unos pequeños apartamentos sin calefaccion y habia una peste de gripe terrible entre los jugadores, yo no tenia abrigos adecuados para el clima, pero me encontraba tan fuerte fisicamente que no me daba nada.

Anteriormente tuve un percance e el aeropuerto Leonardo Da Vinci en Roma Italia pues me confundi entrando en la linea aerea israeli en vez Air Italy que era la linea que nos llevaria a Malta y los israelies pensaron que yo era un terrorista arabe.

Se vivio un momento de mucha tension, la delegacion dominicana no sabia donde yo estaba y Pachon Matos (entonces presidente de la federacion) hizo las averigaciones de lugar y tras muchas indagaciones me soltaron incluso con tales dudas que enviaron algnos de sus oficiales (armados hasta los dientes) a la puerta del avion de Air Italy

John Van der Wiel recibio el titulo de gran maestro nternacional e esta olimpiada y era una de las mas firmes promesas del ajedrez holandes, nunca se olvido de esta derrota y la veces qe nos vimos posteriormente siempre me manifesto su deseo de tomarse la revancha.

Ahora es muy comodo analizarla con los modulos de analisis pero en aquellos tiempos conseguir buenas conclusiones, no era tan facil.

Van der Wiel,John TH (2465) - Mateo,Ramon [B16]
Malta ol (Men) La Valetta (3), 22.11.1980
1.e4 c6 2.d4 d5 3.Cd2 dxe4 4.Cxe4 Cf6 5.Cxf6+ gxf6 6.g3 h5!? Al igual que mi oponente de esta partida, desde mis inicios me he inclinado por los planteos agudos (asumiendo altos riesgos) y no convencionales con el proposito de poner a mis oponentes a jugar sobre el tablero. 7.Cf3 Ag4 8.Ag2 h4 9.0–0 Novedad teorica. Anteriormente se habia jugado:

[9.h3 Axf3 10.Axf3 hxg3 11.fxg3 e6 12.Af4 Ad6 13.Dd2 Dc7 14.h4 Cd7 15.0–0–0 0–0–0 16.Axd6 Dxd6 17.g4 Dg3 18.Dg2 Df4+ 19.Rb1 Cb6 1/2–1/2 Hund,B (2242)-Metz,H (2325)/Germany 2004/ EXT 2006 (26)]

9...Dd7

Las negras se disponen a enrocar largo con un agudo planteo. En una partida posterior las negras escogieron: 9...hxg3 10.fxg3 Cd7 11.c3 Dc7 12.Db3 0–0–0 13.Dxf7 e6 14.Ch4 Ad6 15.Cg6 Ah5 16.Cxh8 Axf7 17.Cxf7 Tf8 18.Cxd6+ Dxd6 0–1 Rios Parra,A (2283)-Asis Gargatagli,H (2340)/ Mataro 2005/CBM 104 ext (34)]

10.Dd3?! 10.c4! Ca6 11.Ae3 h3 12.Ah1 0–0–0=

10...hxg3?! Era mas energico establecer un peon "Alien" en h3. 10...h3! 11.Ah1 Ca6

11.fxg3 Ca6 12.c3 0–0–0 13.b4!? e5 14.Dc4 exd4? Este cambio llevara a enfrentar un sin nmero de problemas a causa de la fuerza del caballo que ira a d4 y la presion sobre f6. Era normal:

14...e4! 15.Ch4 Ae6 16.De2 Te8= Y la partida sigue un curso normal en que ambos bandos tienen lineas abiertas y oportunidades.

15.Cxd4!± Cxb4 16.Tb1 16.Txf6! Ag7 17.Txf7 Axd4+ 18.cxd4±

16...b5! Esta provocadora jugada fuerza al blanco a entrar en una posicion extremadamemte aguda, para las negras esta es la mejor opcion practica a causa de sus debilidades estructurales.

17.Cxb5 Ae6 18.De2 Af5?! [18...cxb5 19.cxb4 Dd3 20.Dxd3 Txd3±] 19.cxb4 Aun mas fuerte era: [19.Ae3!+-] 19...Ad3 20.Df2 Axb5+- 21.Af4!? Un fuerte sacrificio de calidad aunque tambien bastaba: [21.Te1! Ad6 22.Dxf6 The8 23.Ae3+-]

21...Axf1 22.Dxf1! Ad6 23.Axc6 Dc7 24.Ag2?? Van der Wiel se pasa de audaz en su ofensiva al permitir la toma en f4 que debilita su flanco de rey y permite una sorprendente posibilidad defensiva. Era mas seguro impedir el cambio en f4 con alguna de las siguientes jugadas:
Yo tenia la percepcion de que tenia una posicion muy dificil pero las blancas tenian que jugar con precision para materializar su ventaja y a mi oponente ya estaba en apuros de tiempo. Hoy en dia programas como Fritz y Ribka encuentran con facilidad:

A) 24.Ae3 Dxc6 25.Tc1 Dxc1 26.Dxc1+ Rb8+-

B) 24.Da6+ Rb8 25.Ae3 Th5+-

24...Axf4 25.gxf4 Db6+ 26.Rh1 Td6!

Las negras se mantienen luchando con intensidad, ahora aprovechan la ausencia del alfil de casillas negras para escapar con el rey por dichos escaques. El proposito de esta jugada defensiva es proteger al rey de los jaques en las columna D y E usando la torre como escudo.

27.Dc4+ Dc7 28.De4 Rd7?! Los apuros de tiempo impidieron realizar la precisa: 28...Thd8!³ Buscando cambiar torres en d1

29.Df5+? Bajo un intenso apuro de tiempo era dificil ver y decidirse a exponer su rey con: [29.Ah3+! Txh3 30.Df5+ Te6 31.Td1+ Re7 32.Dxh3 Dxf4=]

29...Re7 Ahora las negras ponen a salvo su rey por las casilas de dicho color.

30.Ad5?! Era mejor aprovechar la pausa para abrirle un hueco al rey para evitar una futura simplificacion basada en este detalle. Veamos: [30.h3! Thd8 31.Te1+ Rf8 32.Rh2 Dc4µ]

30...Dc3+- Quitandole la casilla e1 a la torre lo cual es suficiente para ganar aunque ... Dd7! hubiese sido aun mas fuerte.

31.De4+ Rf8 32.Dg2 Dd3 33.Ae4 Dd1+ Forzando la simplificacion general. De valor similar era: [33...Dxb1+ 34.Axb1 Td1+ 35.Dg1 Txg1+ 36.Rxg1 Th4–+]

34.Txd1 Txd1+ 35.Dg1 Txg1+ 36.Rxg1 Th4–+ El resto apenas merece analisis.

37.Ac6 Txf4 38.a3 Tc4 39.Ab5 Tc3 40.a4 Tb3 41.Rf2 Txb4 42.Rg3 f5 43.Ad7 Rg7 0–1

Ganar esta partida es un premo a la tenaciidad que tuve que mostrar para defender esta dificil posicion.

Un valor agregado fue que la partida fue publicada en la revista ajedrez en Rusia y lamento profundamente haber estraviado un ejemplar que me obsequio el difunto Alberto Malagon.

Partida publicada en el New York Time

Mateo, Ramón (2395) - Byrne, Robert E (2505) [B93]
New York Open, 1986

Enfrentarme al GM Robert Byrne me impresiono enormemente ya que había sido candidato al campeonato mundial en 1974 y al estudiar ese match que el había jugado contra Boris Spassky me pude preparar contra la siciliana Najdorf que el acostumbraba a jugar contra peón rey.

1.e4 c5 2.Cf3 d6 3.d4 cxd4 4.Cxd4 Cf6 5.Cc3 a6 6.f4!? Regularmente yo jugaba 6.Ag5 buscando entrar en planteamientos con enroques opuestos o con algún sacrificio en 5 que entonces estaban de moda e iban con m estilo de juego.

6...e5 En caso de Byrne jugar su típica Schevenigen:
6...e6 Yo pensaba continuar con:
7.Df3 Seguida de la eventual Ae3 y 0–0–0 con juego agudo.

7.Cf3 Cbd7 8.Ad3 Ae7 9.0–0 0–0 10.a4 Cc5 11.Rh1 Cxd3 En este momento mi rival me sorprendió con esta novedad pues las líneas principales eran:
• 11...exf4 12.Axf4 Ag4 13.Dd2 Ah5! 14.Tae1 Te8 15.Ac4 Tc8 16.Aa2 Db6 1/2–1/2 en 25 jugadas
Movsesian,S (2670)-Brkic,A (2577)/Sibenik 2007

• 11...d5 12.Cxe5 Ccxe4 13.Ae3 Cxc3 14.bxc3 Ce4 15.c4 Cf6 16.Df3 dxc4 17.Axc4 Af5 1–0 en 31 jugadas
Bacrot,E (2691)-Vachier Lagrave,M (2681)/Pau 2008













12.cxd3 Da5 13.De1! Aquí sorprendí al gran maestro norteamericano con esta idea cuyo proposito es aprovechar que su dama estaba indefensa en a5 para pasar mi dama flanco de rey con ganancia de tiempo.
13.Ad2²

13...exf4 13...Te8= 14.Cd5!² Dd8

15.Cxf4?! Aquí pude obtener una importante ventaja tomando el alfil de casillas negras enemigo con Cxe7 pero me sentía también muy cómodo con mi caballo que había saltado de c3 a f4 por arte de magia.

Lo mejor era:
15.Cxe7+ Dxe7 16.Axf4²

15...Ad7?! 15...Ag4! 16.Cd4 d5!=

16.Ad2 b5 17.a5² Las negras tienen la pareja de alfiles pero puedo maniobrar con mis caballos para aprovechar la peor estructura de peones de las negras.

17...Ae6?! 17...Tc8²

18.Ac3± Otra buena opción de ataque es: 18.Cxe6 fxe6±

18...d5?! Este avance es dudoso porque permite obligar el caballo en f6 a retirarse lo cual facilitara (COMPLETAR IDEA)
• 18...Ad7±;
• 18...Tc8 19Dg3 Ad7±

19.e5!+- Cg4!? Con ...Ce8 que era la mejor continuación de las negras, me sentía como pez en el agua
19...Ce8! 20.Cd4 Dd7 21.Ab4 Tc8 22.Axe7 Dxe7 23.De3 g6 +-

20.Cd4 Dd7 21.Dg3 Ch6 22.Ch5 Ag4 INTRODUCIR TEXTO
22...g6 23.Df4! gxh5 24.Dxh6 Rh8 25.Tf5!! Tg8 26.Txh5 Tg7 27.Cf5 Tag8 28.Cxg7 Txg7+-



23.Cxg7!!

El sacrificio que motivo a mi oponente (un prestigioso columnista de la sección de ajedrez del famoso periódico de New York Time) a publicar la partida en este importante medio.

23...Rxg7 24.Cf5+! Una jugada muy atractiva y curiosa (aunque no es la única jugada ganadora), el caballo puede ser capturado por tres piezas enemigas pero en realidad es intocable.

24...Rg6 Tampoco salvaba la situación:
24...Cxf5 25.Dxg4+ Rh8 26.e6+ +-

25.Cxe7+ Dxe7 26.Tf6+ Rh5 Ofrecía mayor resistencia:
26...Rg7 27.Taf1 Tac8 28.h3 d4 29.Axd4 Db4 30.Ae3 Cg8 31.Txa6+-

27.Df4 Cg8 28.Ad2 Dxf6 29.exf6 h6 30.De5+ Rg6 31.h3 Ae6
32.Tf1 1–0 Al ganar esta partida me di a conocer internacionalmente ya que el GM Byrne la publico en su columna en el prestigioso periódico New York Time.

Partida brillante de ataque

Mateo, Ramón - Silva, Fernando (2380) [B27]

Olimpiada Lucerna (Masculina) Ronda (12), 12.11.1982 [Ramón Mateo]

1.e4 c5 2.Cf3 g6 3.c3 Ag7 4.Ac4 e6 5.0–0 Cc6 6.d4 cxd4 7.Cxd4 Es mucho más frecuente: 7.cxd4

7...a6 Una bastante inusual jugada que protege la casilla d6 contra la invasión Cb5.

Entre otras jugadas era mejor:

7...Cxd4 8.cxd4 Ce7 9.Cc3 d5 10.exd5 exd5 11.Ab3 0–0 12.Ag5 h6 13.Ah4 g5 14.Ag3 Ae6 15.Te1 Cc6 16.Cb5 Dd7 17.Ac2 Af5 18.Ab3 Ag6 ½–½ en 54 jugadas

Kislinsky,A (2336)-Demkovich,A (2426)/Kiev 2002/EXT 2003

8.Cxc6 bxc6 9.Te1 Novedad teórica dirigida a prevenir la ruptura liberadora ...d5 al tiempo de plantear la amenaza posicional de seguir con e5 y el plan b3-Aa3.

Anteriormente se había intentado sin éxito evitar ....d5 mediante:

9.Dd6 De7 10.Dg3 d5 11.Ad3 Db7 12.f4 Cf6 13.Cd2 0–0 14.e5 Cd7

0–1 ½–½ en 32 jugadas.

El negro tiene una excelente posición.

Dalmau,J (2003)-Molander,R (2341)/Stockholm 2004/CBM 097 ext

9...d6 Diagram

10.h4! Una jugada objetivamente razonable y de gran fuerza práctica pues al ignorar el desarrollo rápido en favor de un inmediato ataque lateral obliga al negro a defenderse creativamente. La amenaza de esta jugada es descolocar el alfil en g7 mediante h5-h6 pero su verdadero propósito es forzar al negro a crearse debilidades de casillas al defenderse de dicha amenaza.

10...h5? Aceptando pacíficamente el debilitamiento de las casillas negras.
Tambien hubiese sido erroneo el mecánico desarrollo:
10...Ce7? 11.h5 0–0 12.h6 Ah8 13.Cd2 d5± El peón en h6 restringe mucho el flanco de rey negro.;

La defensa precisa era:
10...Cf6! 11.e5 dxe5 12.Dxd8+ Rxd8 13.Txe5=

11.Ag5± Ce7 12.Cd2 Tb8 13.Ab3 0–0 14.Cf3
Era débil: 14.Cc4?! d5²

14...Dc7 15.Dd2 El blanco se dispone a jugar Ah6 cambiando los alfiles aumentando la presión en las débiles casillas negras.
15...c5 16.Tad1 Tb6 17.Ah6 Td8 18.Axg7 Rxg7 19.De3 Cg8
Se ve más activa: 19...Ab7;

Era muy ingenuo: 19...c4? 20.Axc4+-

20.Dg5?! Era más fuerte proseguir el ataque con 20.e5!

20...De7? Una tímida 20...Ab7=

21.Ce5!± El caballo se dirige a c4 donde presionara la débil casilla d6.

21...a5 22.Te3!? Otra aguda práctica que obliga al negro a defenderse con mayor cuidado que contra la objetivamente mas fuerte Cc4.
Ante las debilidades de casillas negras en el flanco de rey la torre genera muchas amenazas desde la tercera fila.

Hubiese sido impreciso intentar el mismo plan con Td3 pues esta dejaría de ejercer presión en d6.

22...Aa6?! Era absolutamente necesario cambiar damas para reducir la fuerza del ataque blanco. Veamos la variante:
22...Dxg5! 23.hxg5 Aa6 24.Tf3! f6 25.gxf6+ Cxf6 26.Tg3±

23.Tf3! Cf6 Naturalmente no:
23...Tf8? 24.Dxe7 Cxe7 25.Cd7+-

24.Cxf7! Creando nuevas casillas débiles que serán rápidamente invadidas por medios tácticos.

24...Rxf7 25.Txd6!! +- Este golpe táctico que permitirá tomar con piezas la casilla f6 no hubiese sido posible si se hubiese llevado esta torre a f3.

25...Tbxd6 26.e5 Td1+ 26...Tf8 27.Txf6+ Re8 28.Dxg6+ Rd8 29.Txf8+ Dxf8 30.exd6 +-

27.Rh2! No hay necesidad de tomar la torre.

27...Re8 28.Txf6 T8d5 29.Dxg6+ Rd8 30.Axd5 Txd5 31.Dg8+ 1–0

Simultánea y charla UNESCO

Recientemente, realizamos una simultanea y charla, en la sede principal de la UNESCO del país, acudieron jovenes y niños de diferentes escuelas y colegios de Santo domingo, con la coodinación de Lina Aybar, la direcion general de la UNESCO, y nuestro Club de ajedrez, con el MI Nelson Pinal, mi persona, Ramón Mateo. Es de nuestro interes mayor la difusion de este deporte, por que entendemos que es una excelente arma de contención, contra tantos males que azotan nuestra sociedad. Es una herramienta de disciplina y de autoestima que colabora con la actitud necesaria que debe tener un niño o joven ante la vida real. Es de nuestro interes fortalecer el desarrollo del ajedrez, a fin de colaborar con el bienestar general de la sociedad.